20ª Feira Municipal de Matemática e a 20ª Mostra Municipal de Projetos Pedagógicos

     A Prefeitura de Pomerode, por meio da Secretaria de Educação e Formação Empreendedora, realizou nos dias 06 e 07 de agosto a 20ª Feira Municipal de Matemática e a 20ª Mostra Municipal de Projetos Pedagógicos, no Pavilhão da Festa Pomerana. O evento tem como objetivo divulgar e socializar experiências científicas e pedagógicas, incentivar a inovação metodológica e a interdisciplinaridade, além de integrar diferentes níveis e disciplinas de ensino em um único espaço.

Nossa escola participou com 4 projetos:

1 - Brincando de Reciclar: Pequenos e Grandes Recicladores

Alunas: Amanda e Pyetra

Professora: Nayara

*** DESTAQUE: Relevância Científica Cultural ***

2 - Do óleo ao sabão: Pesquisa sobre o óleo de cozinnha utilizado da comunidade escolar:

Alunos: Caio e Olívia

Professora Nayra

*** DESTAQUE: Relevância Científica Cultural ***

3 - BRAWL VIDAL: Caminho do Comportamento

Professora: Sandra

*** DESTAQUE: Aplicação da Matemática ***

*** Selecionado para a Feira Regional de Matemática ***

4 - Explorando os Três Poderes em Pomerode: Uma abordagem Gamificada com Minecraft

Alunos: Kauan e Thales

Professor: Thiago

Tecnólogo Educacional: Wagner

*** DESTAQUE: Criatividade e Originalizadade da Pesquisa ***

A Escola Profº Vidal Ferreira agradece, com carinho, o empenho e a dedicação de todos os alunos e de seus professores. Juntos, estamos construindo um caminho de aprendizado e conquistas!

Saída técnica aos espaços museológicos e de memória da cidade de Curitiba com o 9º ano

    Na última terça-feira (15/07/25), os estudantes do 9º ano da Escola de Educação Básica Municipal Prof. Vidal Ferreira, acompanhados dos Professores Keity, Thiago e Wagner, participaram de uma saída técnica aos espaços museológicos e de memória da cidade de Curitiba. A proposta, construída com base na integração dos componentes de Arte, História e Ciências, teve como objetivo fortalecer o vínculo entre teoria e prática, ampliando os horizontes do conhecimento.

    No Museu do Holocausto, o silêncio e o respeito marcaram uma experiência profunda. Em tempos de intolerância e do crescimento de discursos extremistas, visitar esse espaço foi um convite à reflexão sobre os Direitos Humanos, a memória e a importância de construir uma sociedade mais justa e empática.

    Já no Museu Oscar Niemeyer, os alunos vivenciaram a arte de forma crítica e sensível — refletindo sobre estética, história e os múltiplos sentidos da criação artística.

    Por fim, no Jardim Botânico, os estudantes refletiram sobre a relação entre o ser humano e o meio ambiente, reconhecendo, na diversidade das plantas e no equilíbrio da paisagem, a arte silenciosa da natureza — um convite à contemplação, ao respeito e à consciência de que fazemos parte de algo maior e profundamente belo.