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sexta-feira, 2 de julho de 2010

Criando histórias no computador

A nossa E. E. B. M. Profº Vidal Ferreira foi uma das escolas contempladas com a instalação de novos micros, entregues pelo Governo Federal através do Programa Nacional de Tecnologia Educacional.

No dia 22 de abril de 2010, na aula de informática, os alunos do 3º ano tiveram a oportunidade de trabalhar com os novos micros. Primeiramente, o tecnólogo educacional Fabiano Pradié D' Oliveira, explicou aos alunos como ocorria o funcionamento dos novos micros e em seguida o tecnólogo e a professora Marlene Ferreira Dallmann propuseram o seguinte desafio para a turma: cada aluno teria que escolher duas figuras entre as disponíveis e criar uma historinha em que elas participassem utilizando o software Inkscape, que é um editor de imagens vetoriais gratuito.

A principio achou-se que a turma não conseguiria vencer o desafio proposto, pois nas aulas de português criavam histórias em seus cadernos sem nenhum recurso tecnológico. Usavam tão somente os cadernos, lápis e muita imaginação. Para a surpresa do tecnólogo Fabiano e da professora Marlene, a turma encarou o desafio com muita garra e determinação criando histórias muito criativas que envolviam personagens de desenhos animados, histórias em quadrinhos e clássicos da literatura.

Apenas três aulas foram utilizadas para a execução e conclusão do trabalho que ficou muito bom, levando-se em conta que os alunos estão na faixa etária entre sete e oito anos e que a maioria não possui computador em casa. Seus contatos com essa tecnologia é somente nas aulas no Laboratório de Informática da escola.

Texto produzido pela professora Marlene e pela jornalista mirim Laíssa Weiss









quarta-feira, 30 de junho de 2010

Estudando a Constituição usando História em Quadrinhos

Numas das primeiras semanas de aula na E.E.B.M.Profº Vidal Ferreira, a 7ª série começou um trabalho na aula de história sobre algumas leis contidas na Constituição de 1988. Durante a aula surgiu a ideia de fazermos histórias em quadrinho e explicá-la em forma de diálogos.

A turma foi dividida em equipes. Cada equipe escolheu uma das leis estudadas na Constituição.

Entre os assuntos estudados estão:
  • Lei Maria da Penha;
  • Direitos dos Índios;
  • Estatuto da Criança e do Adolescente;
  • Direitos sociais.

Primeiramente, as histórias seriam desenhadas a mão, mas o Prof. João deu a sugestão de montar a história com as digitais de cada um. A turma aprovou a ideia e assim foi feito. “Foi uma aula bem legal!.” disse o aluno Jheyms. A aluna Jessica afirmou que “É bom sujar um pouco as mãos”.

Depois da atividade pronta, cada equipe apresentou seu trabalho. Foi uma aula completamente divertida e interessante.

Jornalista-mirim: Laíssa Weiss