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quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Aprendendo com tangram

Os alunos do 6º ano tiveram uma aula de matemática com a professora Carla de Oliveira, na qual ela trouxe de casa o tangram para que os aluno trabalhassem.

O tangram serviu para observar nos alunos o nível de persistência, interesse e de concentração de cada um. Uma curiosidade é que segundo a professora “nem sempre os que são bons na aula de matemática são aqueles que conseguem chegar ao resultado primeiro. Os que chegaram mais rápido ao resultado são os que normalmente mais tem dificuldade durante as aulas”.

O Tangram é um quebra cabeça chinês, de origem milenar. Existem várias lendas sobre a origem desse jogo, uma delas conta que um chinês deixou cair no chão um pedaço de espelho de forma quadrada, que se quebrou em sete pedaços. Para sua surpresa, com os cacos do espelho, ele poderia dar origem a várias formas geométricas entre outras figuras”.(fonte: Klick Educação).

Durante a atividade todos os alunos mostraram o seu lado positivo. Quando uma turma terminava queria ajudar a outra e assim foi até todos chegarem ao resultado desejado.

Jornalistas mirins:
Jeice Estefani Bonatti
Pamela Oliveira de Souza
Karine Beatriz Müller