História com o 6º ano

Professora Evanita de História fazendo trabalho de pesquisa com os alunos do 6° ano

Estudando História com o 8º Ano

Olá pessoal,

A professora Sulamita está realizando uma pesquisa com os alunos do 8º ano sobre a Guerra dos Boxers e a Guerra do Ópio, se você quiser aproveitar para aprender um pouco mais sobre esses assuntos clique nos links abaixo que a professora selecionou para estudarmos.

Guerra dos Boxers
Guerra dos Boxers - Portal São Francisco
Guerra dos Boxers (1899 -1900) - Resistências ao Imperialismo - História Pensante

Guerra do Ópio
Guerra do Ópio - Info Escola
A Guerra do Ópio - Historiazine

Estudando o budismo com o 6º ano

A professora Maria Sulamita separou três sites para conhecermos um pouco mais sobre o Budismo:

• Sugestão 01 - Wikipédia
• Sugestão 02 - Tudo sobre o budismo
• Sugestão 03 - Os arquivos de Berzin

Estudando o Renascimento

O 7º ano está estudando o renascimento, vamos aprender um pouco mais sobre este assunto com eles?
 
A professora Maria Sulamita separou três sites para começarmos nossos estudos:

• Renascimento Cultural 
• Renascimento 
• A arte no Renascimento 

Boa pesquisa!

Vamos conhecer a cidade de Santa Maria de Jetibá?

Venha conhecer com a 8ª série a cidade de Santa Maria de Jetibá no Espírito Santo.

Nesta aula iremos pesquisar os seguintes itens:

História Aspectos Econômicos Localização Brasão Bandeira Turismo Festas Arquitetura Casamento Pomerano Comidas Típicas Grupos Folclóricos Música Língua Pomerana Religião Pomerana

Para começar a sua pesquise visite o site da Prefeitura Municipal de Santa Maria de Jetibá

Atenção: a apresentação do trabalho será no dia 21 de junho.

Bom estudo!!!

A vida sofrida de um povo numa visão intercultural

Numa manhã, o professor de História João Altair S. dos Santos iniciou a aula comentando o seguinte: O tema que abordaremos hoje trata da cultura afro numa visão intercultural.” A turma prestou atenção às palavras do professor, aguardando mais informações sobre o assunto.

Assim, o professor nos colocou o sentido de compreender todo um costume desse povo, o jeito de ser, de fazer e que deveriam ser respeitados pois se tratava da cultura deles. Após a abordagem teórica fomos para a prática. O desafio sugerido pelo professor João foi de reaproveitamento de material, neste caso de retalhos de tecidos que tivéssemos em casa para a confecção de situações históricas relacionadas à escravidão como: senzala, a plantação de cana de açúcar, a construção da rota escravocrata e diversas outras ideias, tudo feito com os retalhos de tecidos que conseguíssemos.

O estudo desse tema foi importante para nós, pois hoje sabemos que a escravidão aconteceu em todo o continente africano. E sabemos que até hoje as lutas são grandes e sofridas para esse povo que deseja uma coisa apenas: ser respeitado.

Jornalista Mirim: Fábio

Um passeio de estudos a Joinville

A turma da 8ª série do Ensino Fundamental da Escola Vidal Ferreira organizou-se, juntamente com o professor de História, para um passeio de estudos à cidade de Joinville. A turma saiu da escola às 7h e 30 minutos acompanhados do professor de Historia João Altair Soares dos Santos e pela orientadora educacional Rosiara F. de Andrade. Todos nós estávamos previamente preparados pelo professor sobre o que precisaríamos observar nessa viagem.


Assim que chegamos a Joinville nos dirigimos para a rua das Palmeiras onde fizemos o lanche. Fomos ao Museu do Imigrante para observar sua arquitetura. Depois fomos visitar o comércio da cidade. Visitamos a catedral de Joinville e como ainda sobrou tempo antes do almoço fomos ao Shopping Müller onde ficamos olhando a decoração para a Copa do Mundo e as lojas, depois fomos almoçar no Restaurante Gloria. Após o almoço visitamos o Parque Ambiental da Caieira, onde andamos em trilhas no meio da mata, conhecemos o manguezal e todos os alunos se divertiram com a beleza encantadora do parque.


“O parque é interessante pela sua história e pelos caramujos africanos que foram trazidos para o Brasil pelo fato  de eles serem comestíveis, mas com estudos foi comprovado que eles são muito venenosos. Assim, como não puderam utilizá-los, soltaram os caramujos no Brasil e como não existem predadores para este animal ele se tornou uma praga” - disse a aluna Eliane, depois de ter pesquisado sobre o assunto.


Logo depois da visita ao parque voltamos para Pomerode. Esse passeio foi muito legal e interessante para todos os alunos e professores, se você puder visitá-lo não irá se arrepender !

Dica das alunas da 8ª serie Janiele Cristofoletti e Andressa Daiane Hein.

Cultura e Diversão - um aprendizado em Blumenau

Assim como Pomerode, muitas outras cidades do Vale Europeu tem também sua cultura e sua história de origem alemã, Blumenau é uma delas. Por isso, numa aula de História, o professor João Altair Soares dos Santos agendou uma saída de estudo com a 7ª série, com o objetivo de conhecer os pontos turísticos que relembram a colonização alemã.

E assim foi, no dia 06 de maio deste ano nós saímos da E.E.B.M. Profº Vidal Ferreira, indo para Blumenau. Nos acompanhando foram, além do professor de história, João, a orientadora educacional Rosiara Andrade.

Chegando em Blumenau, depois de uma pequena pausa para o lanche, visitamos os seguintes pontos turísticos no período da manhã: Museu da Família Colonial, Cemitério dos Gatos, Mausoléu do Dr. Blumenau, Fundação Cultural e a Prefeitura Municipal.

Almoçamos no restaurante Saint Peter e depois fomos visitar a Igreja Matriz São Paulo Apóstolo, o sebo Book Center e para finalizar nosso passeio, nós fomos ao Shopping Neumarkt.

Aprendemos muito com esse passeio à Blumenau, uma cultura e uma história que deram origem ao nosso município, além de ser importante em nossos estudos em diversas aulas.

Jornalista-mirim: Laíssa Weiss

Estudando a Constituição usando História em Quadrinhos

Numas das primeiras semanas de aula na E.E.B.M.Profº Vidal Ferreira, a 7ª série começou um trabalho na aula de história sobre algumas leis contidas na Constituição de 1988. Durante a aula surgiu a ideia de fazermos histórias em quadrinho e explicá-la em forma de diálogos.

A turma foi dividida em equipes. Cada equipe escolheu uma das leis estudadas na Constituição.

Entre os assuntos estudados estão:

• Lei Maria da Penha;
• Direitos dos Índios;
• Estatuto da Criança e do Adolescente;
• Direitos sociais.

Primeiramente, as histórias seriam desenhadas a mão, mas o Prof. João deu a sugestão de montar a história com as digitais de cada um. A turma aprovou a ideia e assim foi feito. “Foi uma aula bem legal!.” disse o aluno Jheyms. A aluna Jessica afirmou que “É bom sujar um pouco as mãos”.

Depois da atividade pronta, cada equipe apresentou seu trabalho. Foi uma aula completamente divertida e interessante.

Jornalista-mirim: Laíssa Weiss