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quinta-feira, 26 de setembro de 2013

8º ano realiza uma atividade de observação


Você já parou para observar como é o seu dia a dia? Será que ele é sempre igual e repetitivo? Se você não percebe a diferença imagine desenhar. Seria quase impossível, mas não é, pois os alunos do 8º ano junto com a professora de artes Lilian Strobell, desenharam uma paisagem vista da escola em dias e climas completamente diferentes.

Essa atividade ocorreu no mês de agosto, quando os alunos foram orientados a pegar suas carteiras e sentar no corredor da escola de frente para uma colina e começaram a desenhar o que estavam vendo naquele momento. O dia estava nublado, frio e sol não aparecia naquele momento.

Dois dias após essa aula, novamente eles voltaram a desenhar, mas o dia estava completamente diferente, estava quente e sem nenhuma nuvem no céu. Por isso o sol apareceu e mudou muito o cenário. Dessa vez, todas as formas de paisagem formavam sombras e cores diferentes. Como os alunos só haviam desenhado, agora era hora de pintar. Todos pegaram seus lápis e botaram a mão na massa e como o dia, agora estava com novas cores, eles conseguiram pintar todas as sombras e até descobriram tonalidades novas.

“Achei interessante, pois os alunos puderam mostrar seus dotes artísticos em uma aula fora da sala. Nesta, eles puderam estimular seus sentidos de percepção e interpretação, que foram transferidos a lápis para o papel.” Avaliou o Tecnólogo Educacional Denis J. Alves. “Gostei muito da atividade, pois pudemos observar como a paisagem fica quando está em dias diferentes e ainda tivemos a chance de aprimorar nossas técnicas de desenho” Finaliza a aluna Brenda Silva Nascimento.

Depois de terminados todos os trabalhos eles foram entregues para a professora de artes que os recolheu e avaliou. Os alunos deram a ideia de colocá-los num mural de frente para a paisagem que pintaram nos últimos dias para que todos pudessem observar e comparar.

Um abraço das Jornalistas Mirins Lethicia Paterno e Patrícia Ziemnieczak

quarta-feira, 28 de novembro de 2012

Escola apresenta Boi-de-Mamão no 6º Lustbarkeit

No dia 21 de novembro, quarta-feira, às 19h, no Teatro Municipal de Pomerode, ocorreu o “6º Lustbarkeit”. Foi uma noite de alegria e diversão.

Segundo os organizadores do evento, o Lustbarkeit é uma noite de pura alegria e diversão, com apresentações de dança, teatro e música, feitas por alunos da rede de ensino de Pomerode.

O evento foi pensado como uma forma de mostrar à comunidade o resultado dos projetos culturais e artísticos realizados ao longo do ano nas escolas e centros de educação infantil.

A promoção, realizada no Teatro Municipal de pomerode, é coordenada pela Prefeitura Municipal, através da sua Secretaria de Educação e Formação Empreendedora.

Neste ano a professora Lilian Strobel coordenou a apresentação do "Boi-de-mamão".

Confira a nossa apresentação através do vídeo cedido gentilmente pela tecnóloga educacional Neli O. Ledur, muito obrigado Neli.


Confira também algumas fotos do evento:

terça-feira, 17 de julho de 2012

Trabalhando com Moais em sala de aula. Moais?

Utilizando uma simples barra de sabão e alguns materiais podemos esculpir uma forma, neste caso, um Moai. Foi o que fizeram os alunos do 6° ano da E.E.B.M Prof. Vidal Ferreira, juntamente com a professora de Artes, Lílian Strobel. 

Moais são gigantes estátuas de pedra espalhadas pela Ilha da Páscoa, que pertencem ao território do Chile e representam um corpo humano masculino de orelhas longas e sem pernas. 

Durante a aula, a professora explicou como os alunos teriam que fazer a sua escultura, baseando-se na foto de um Moai na apostila de artes da Editora Opet. A base e a cabeça das esculturas foram feitas de sabão, moldadas com tesoura e os olhos foram feitos com palito. Depois de pronto, cada aluno pode levar seu Moai para casa. 

O objetivo do trabalho foi entender melhor o assunto Moais e trabalhar forma em três dimensões: Altura, largura e profundidade. 

Jornalistas Thalia Jaqueline Schuh, Adrielle D. Hein e Valmir A. S. Júnior.

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Autores de nossos próprios teatros


Nas aulas de artes os alunos da 7ª série estudaram o teatro na Grécia. Para que aprendêssemos mais a professora Lilian sugeriu que criássemos peças de teatro. Essa foi uma das partes mais interessantes: sermos os autores dos textos que teriam de ser apresentados para a turma.

A professora falou que os assuntos eram livres, alguns assuntos foram: os três irmãos trabalhadores, que conta a história de três irmãos que arranjaram empregos bem diferentes; um vício que pode ser curado, que conta a história de um alcoólatra que sempre despreza a mulher e depois se arrepende; um pedido de páscoa, conta a história de crianças de rua e como são suas vidas depois são adotadas, entre outros. O gênero era o drama.

Cada equipe era formada por 4 ou 5 integrantes. Na apresentação, os atores se vestiram e usaram objetos que ajudassem na encenação da peça. Confeccionamos máscaras.

Também aprendemos que o teatro grego era em forma de meia lua para que o som saísse mais claro.

“Foram aulas muito divertidas” comentou o aluno Luan Dallmann. Aprendemos muitas coisas e ao mesmo tempo nos divertimos.

sexta-feira, 25 de março de 2011

Trabalhando o som e o corpo na 8ª série

Nosso corpo já vem de fábrica com ítens rítmicos (coração, respiração, caminhar, etc), cada um tem o seu. Podemos fazer rítmos e sons com palmas e a boca.

The Voca People é um grupo que faz os efeitos de uma banda sem instrumentos, só com a voz dos integrantes.

A 8ª série fará uma experiência rítmica sonora com música popular brasileira nas aulas de artes, apresentando a música Metamorfose Ambulante usando como exemplo as apresentações do grupo The Voca People.

Se você não conhece o grupo The Voca People aproveite para conhecê-los nos vídeos abaixo e visitando o site do grupo http://www.voca-people.com/, nele você encontra diversos vídeos e informações sobre o grupo. Dica: clique em Meet the vocas e descubra que som cada um participantes do grupo faz.

Aproveite também para ver o mestre Raul Seixas cantando Metarmofose Ambulante.









quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Trama feito de revistas

    Em uma das aulas de Artes os alunos da 6ª série e do 6º ano fizeram um projeto chamado Trama com a professora de artes Lilian Strobel. Você já deve ter visto ou pode até ter um chapéu de palha ou coisa parecida, então é assim que o nosso trabalho foi feito.

    Os alunos tiveram que usar no mínimo 50 pedaços de revistas para depois enrolá-las até formar uma espécie de canudo. Após fazer os 50 rolinhos tiveram que trançá-los até que formassem lados de uma parede, depois reunimos pedaços prontos até formar uma cesta.
      
        Se você quer fazer uma cesta assim siga a receita abaixo.

Você vai precisar de:

1 - 50 folhas de revistas ,cola (cola quente), tesoura.
2 - Depois você terá que enrolar as folhas de revistas até formar um canudo bem firme.
3 – Você deve então trançar os canudos para fazer a trama.
4 – Fazer cinco partes iguais.
5 – Juntá-las, colar e a cesta estará pronta.

Jornalista mirim: Luan Dallmann












terça-feira, 6 de abril de 2010

Estudando os vitrais

Você sabe o que é um vitral?
Um vitral tem cores e formas diversas como se fossem desenhos, mas na realidade são pedaços de vidro que são colocados um do lado do outro e unidos com encaixes de metal.

Em relação ao tema foram feitos alguns questionamentos para a professora Lílian de Artes.

Pergunta 1 - Qual o motivo da 6ª série estar estudando o tema vitrais?
Ela explicou que o conteúdo da 6ª série é a Arte da Idade Média. Nesta época foram feitos os maiores e mais belos vitrais. Os vitrais da Idade Média se encontram principalmente na Europa, em grandes igrejas.

Pergunta 2 – Você já viu algum vitral de perto:
Sim, Gosto muito. O vitral que mais me impressionou foi o da igreja de Notre-Dame em Paris, na França.

Nós estamos gostando muito de trabalhar o tema Vitral, comparando os vitrais com as pinturas do artista brasileiro Romero Brito, em sala de aula.

Jornalista mirim:Fábio Kühl.