Trabalho de Língua Portuguesa com o 9º ano

Turma do 9º ano com o Professor Vilson na elaboração dos trabalhos de Língua Portuguesa

Uma aula de leitura diferente - 8º ano

Uma aula de leitura diferente com os alunos do 8º ano, clipe legendado com o professor Vilson de Português.

Aulas de Português 2

Turma do 8° ano com o Professor Vilson da disciplina de Língua Portuguesa, recebendo as primeiras instruções para o funcionamento da Organização e Elaboração de Trabalhos durante o ano letivo de 2020.

Aulas de Português 1

Turma do 6° ano recebendo as instruções do Professor Vilson de Português

Novo jogo na página Hora do Recreio - Forma Palavras

Vamos brincar juntos em um novo jogo na página Hora do Recreio?

Seja bem-vindo à nossa fábrica de palavras!

Organize as lâmpadas, até formar a palavra indicada pelo desenho.

Este é um jogo educativo de Língua Portuguesa que estimula a leitura e a escrita dos alunos em processo de alfabetização.

Para começar clique na imagem abaixo e bom jogo!

Criação de Flyers

Nas disciplinas de Empreendedorismo e Língua Portuguesa a 8ª série está aprendendo a fazer flyers. Você gostaria de fazer um também? Visite o site Domestic Sale e utilize a ferramenta online para aprender também.

Transformando músicas e poemas

Neste ano, na matéria de português temos uma professora nova, a professora Taira Franciele Skerke, e os nossos primeiros assuntos foram paródia e paráfrase. Os alunos da 8ª série da E.E.B.M. Professor Vidal Ferreira, como tarefa no primeiro final de semana após o início das aulas, tiveram que procurar um poema ou poesia e fazer uma paráfrase e, mais tarde, procurar uma música para fazer uma paródia.

Segundo a professora de Português, paráfrase é a reescrita das ideias centrais de um texto, com palavras diferentes. Já a paródia, continua a docente, é um exemplo de relação intertextual, constitui uma nova interpretação, uma recriação de uma obra já existente, em geral, consagrada.

Para começarmos a paráfrase precisamos de um poema ou poesia. Para construir a paródia, no entanto foi necessário procurar uma música.

Uma semana depois de a professora ter passado a tarefa, os alunos tiveram que apresentar para a professora e um pequeno júri formado pela diretora da escola, Dona Dóris Mathias Selhorst, pela orientadora educacional Mariléa Almeida, pelo tecnólogo Fabiano Pradié D’ Oliveira e pelo bibliotecário José Mauricio Crossa de Castro.

O tecnólogo Fabiano Pradié D'Oliveira comentou: “gostei muito das apresentações pois mostraram a criatividade através de letras engraçadas, também incorporando preocupações ecológicas e socias”. O aluno Matheus Piske avaliou a experiência como muito interessante.

O bibliotecário José Maurício analisou: “achei bem legal, gostei por terem usados músicas atuais, as letras das músicas foram muito criativas, mas atentar a apresentação, para interpretar de uma forma clara, para que todos possam entender a letra da música”.

A orientadora Mariléa Almeida, por fim, ressaltou: “os alunos da 8ª série fizeram na aula de português, com a professora Taira, paródias com letras da Música Popular Brasileira (MPB). Usaram temas diversos e com muita criatividade conseguiram fazer excelentes paródias. Todos os grupos apresentaram seu trabalho e a turma soube respeitar os colegas. Foi um momento muito especial para a turma e para nós, professores, que assistimos”.

Um abraço dos jornalistas mirins Fábio Kühl e André V. M. Silva.

 

Paráfrase na 8ª Série

Paródia e Paráfrase foram os temais iniciais das aulas de Língua Portuguesa da 8ªsérie com a professora Taira. Esclarecidas as diferenças e aproximações entre as duas formas de intertextualidade, paródia – uma forma de contestar ou ridicularizar outros textos, a voz do texto original é retomada para transformar seu sentido; e paráfrase – reescrita das ideias centrais de um texto, com palavras diferentes; os alunos também tiveram como recurso didático um vídeo do poema Minha Terra (uma paráfrase da Canção do Exílio, do poeta e teatrólogo Gonçalves Dias), recitado pela autora Valéria Fagundes quando ela participou do documentário Pro dia nascer feliz, de João Joaquim.

Agora, é a vez dos alunos da 8ª série produzirem paráfrases a partir de poemas por eles pesquisados. Em breve traremos o resultado!

Um novo ano do Projeto Oficina de Projetos

Neste ano as turmas do 6º ano a 8º série da E. E. B. M. Professor Vidal Ferreira tiveram a oportunidade de participar novamente do Projeto Oficina de Projetos.

O Projeto Oficina de Projetos é organizado e coordenado pela professora de Língua Portuguesa Olga T. Guarienti e pelo Tecnólogo Educacional sr. Fabiano Pradié D'Oliveira, e acontece uma vez por semana.

No início do projeto, a professora pediu que os alunos se organizassem em equipes e escolhessem o tema que queriam estudar e aperfeiçoar seu conhecimento. Os assuntos escolhidos pelos alunos foram analisados pela professora e pelo tecnólogo antes de começarmos a pesquisa. Alguns assuntos escolhidos foram: A história da E.E.B.M. Prof Vidal Ferreira, Paris, Copa do Mundo FIFA, entre outros.

O nosso projeto foi dividido em várias fases:

1ª Escolhemos as equipes e o tema.

2ª Elaboramos os objetivos.

3ª Depois disso tínhamos de fazer uma redação com a justificativa, isso é, o ganho que traria para nós e para comunidade o que nós começamos a pesquisar.

4ª Então deveríamos elaborar perguntas com suas hipóteses

5ª Após isso começamos as pesquisas na internet e em livros comparando assim as respostas pesquisadas com as hipóteses.

6ª Depois tínhamos que organizar os dados pesquisados

7ª Após isso foi analisado se os objetivos que tínhamos imaginado foram alcançados

8ª Estamos atualmente apresentando o trabalho para os nossos colegas que fazem sua avaliação quanto ao domínio do conteúdo apresentado, organização e design do trabalho;

9ª Depois teremos que alterar nosso trabalho de acordo com as sugestões dos professores e dos nossos colegas e então faremos a apresentação final dos nossos projetos.

O Projeto Oficina de Projetos tem como objetivo mostrar como funciona um projeto (formação da equipe, escolha do tema, elaboração da justificativa, perguntas e hipóteses), ensinar como pesquisar na internet, como criar apresentações, como se apresentar na frente de um público entre muitos outros objetivos. O Projeto Oficina de Projetos acontece no Laboratório de Informática durante as aulas de Língua Portuguesa.

      

jornalista mirim: Fábio Kühl.